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校園不銹鋼雕塑的維護(hù)和保養(yǎng)
我們時常在校園里見到各種各樣的雕塑，這些雕塑大多是以不銹鋼材料而制作成的。不銹鋼材質(zhì)具備抗腐蝕性強(qiáng)，抗風(fēng)能力強(qiáng)，經(jīng)久耐用，易清潔等諸多優(yōu)越性，因此被廣泛應(yīng)用于雕塑行業(yè)中。校園不銹鋼雕塑是校園生活的重要構(gòu)成部分，每所校園內(nèi)都有著形形色色的校園不銹鋼雕塑，數(shù)不勝數(shù)，深受廣大師生的喜愛和青睞。
校園不銹鋼雕塑的文化內(nèi)涵代表著一個校園的標(biāo)志，能夠從不同的角度反映校園文化的價值。 校園不銹鋼雕塑是校園文化的重要組成部分，不僅可以裝飾和豐富校園環(huán)境，豐富師生的精神生活，還可以體現(xiàn)一個時代的文化，校園文化包括物質(zhì)文化、精神文化等等。校園不銹鋼雕塑是學(xué)校的本質(zhì)、制度文化和個性，以及精神面貌的集中反映，雕塑是校園物質(zhì)文化景觀的一種表現(xiàn)類型，蘊(yùn)蓄堆積著歷史和文化，集中地反映了一個學(xué)校的核心文化價值觀念。 校園不銹鋼雕塑是校園文化的縮影，也是校園文化建設(shè)中不可或缺的一部分，需要我們每個人去用心解讀、體會。
校園不銹鋼雕塑能夠起到環(huán)境育人，空間育人的效果。校園不銹鋼雕塑積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義，如果文化是校園的靈魂，那么校園不銹鋼雕塑就是校園靈魂的最佳象征物。一件優(yōu)秀的校園不銹鋼雕塑獨特的魅力在于，可以在校園環(huán)境中成為視覺的焦點，又能以其視覺張力作用于校園環(huán)境，并與之協(xié)調(diào)、融為一體，得到一種非常好的視角愉悅空間。校園雕像不是無足輕重的附庸品，它在校園環(huán)境中起著錦上添花的作用。一件優(yōu)秀的雕像可以反映一所高校的文化底蘊(yùn)，也是校園文化的體現(xiàn)者，更重要的是校園雕塑可以從深層次上提升學(xué)校的形象與品位。
校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊(yùn)含有巨大的潛在教育意義。那么，校園不銹鋼雕塑應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)呢，下面就給大家簡單介紹一下：
1、校園不銹鋼雕塑應(yīng)該有規(guī)律的進(jìn)行清潔；
2、校園不銹鋼雕塑所放置的環(huán)境也是非常的講究，如有些雕塑是需要放置在一些不通風(fēng)的環(huán)境里，但是校園不銹鋼雕塑卻是要放在干燥的環(huán)境里對其保護(hù)。
3、校園不銹鋼雕塑即使具有不銹鋼材質(zhì)耐空氣、耐蒸汽、耐腐蝕的特性，然而有時候人身上的汗液含有鹽的成分，會導(dǎo)致它腐蝕生銹，因此，建議用手拿時最好帶上手套，一是避免不銹鋼雕塑刮傷手背，二是避免汗液注入到雕塑上導(dǎo)致生銹腐蝕。
4、對于校園不銹鋼雕塑的縫隙進(jìn)行清潔時，最好把棉花球弄濕后再擦，謹(jǐn)記不可直接用濕毛巾進(jìn)行擦試，沿著裂縫從頭擦到尾，以防止有所遺漏。
5、在清洗完校園不銹鋼雕塑后為它上上一層薄薄的微晶蠟，就是那種無色蠟，最好是一年一次進(jìn)行一次。
我們在日常生活中應(yīng)該做好校園不銹鋼雕塑的維護(hù)和保養(yǎng)工作，謹(jǐn)記不要對其進(jìn)行惡意的毀壞，如肆意刻畫和涂抹。如果我們?nèi)巳硕伎梢宰龅阶晕壹s束，那么就會延長校園不銹鋼雕塑的應(yīng)用壽命。校園不銹鋼雕塑不僅裝飾美化著校園的生活環(huán)境，還可以使師生的生活更加豐富多彩，樂趣無窮。
